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推进教学改革,把我校教研活动落到实处
发布日期:2019-01-12
为切实推进教学改革,把我校教研活动落到实处,真正发挥教研活动的作用,做到以研促教,以研导教,教研结合。特制定如下制度。
一、教研活动时间、地点
教研活动以备课组为单位每周一晚7:20~8:20在各备课组办公室开展活动。
二、教研活动内容与形式
1、以导学案编写和使用为目的的集体备课
确定1名主备教师,着重准备本周导学案。教研会上由主备教师分发导学案初稿,并阐释备课思路。同组老师共同讨论修改,最后确定导学案及本周导学案示范课授课人和授课时间。主备人的导学案及电子文档和示范课安排在教研活动结束后交年级办公室.
2、以解决教学重难点为目的的主题探讨
每次教研活动确定一个中心主题,中心主题根据教学进度和教学中出现的问题确定。活动要有中心发言人,中心发言人围绕这一主题查找资料,设计方法,认真研究,绝不能简单复制。教研活动中,先由中心人发言,然后人人都参与讨论、研究,各抒己见,提出自己的观点,通过充分讨论,深入研究,最后形成共同的意见。发言稿和讨论记载最后交年级办公室存档。
教研活动除上面两种形式外,同时鼓励各备课组创造性地开展教研活动。凡是上新科期间应以导学案的探究为主。
三、教研活动的督促与检查
1、为保障教研会的顺利开展,有效进行,教研活动实行“领导蹲点,备课组长具体负责制”。
蹲点领导职责:监督并保障教研活动的正常开展,及时搜集反馈各次教研会的情况。
备课组长职责:开学初组织本组老师讨论制定切实可行的学期教研计划,并交年级办公室审核通过;主持召开每次的教研会,督促其他老师按时到会,做好考勤记载,并填写相关会议记载。

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